05248cam a2200289Ia 4500 on1240697960 OCoLC ta 210308s2021 th 000 0 tha d 9789740340171 9740340172 (OCoLC)1240697960 TULIB tha TULIB TULIB LC71.2 .น63 2564 นันทรัตน์ เจริญกุล. 880-01 880-02 การบริหารนโยบายและกลยุทธ์การศึกษา = Policy and strategic management in education / นันทรัตน์ เจริญกุล. Policy and strategic management in education 880-03 พิมพ์ครั้งที่ 1. 880-04 กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2564 [2021] 266 หน้า : ภาพประกอบ. บทที่ 1 แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับนโยบายและการวางแผน -- บทที่ 2 การวางแผนกลยุทธ์ -- บทที่ 3 การวางแผนพัฒนาการศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาไทยและสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง -- บทที่ 4 การวางแผนสำหรับหน่วยงานและองค์การทางการศึกษา -- บทที่ 5 การนำนโยบายและแผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ -- บทที่ 6 โครงการ -- บทที่ 7 บทสรุป. ปัจจุบันท่ามกลางสภาพแวดล้อมทั้งในระดับโลกและระดับประเทศที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ท่ามกลางกระแสโลกาภิวัตน์ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรองค์การและหน่วยงาน และยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องมีความสามารถและสมรรถนะในการบริหารนโยบายและกลยุทธ์การศึกษาให้บรรลุวัตถุประสงค์และจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพื่อตอบสนองการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว และตอบโจทย์การพัฒนาประเทศที่มุ่งเน้นการขับเคลื่อนสู่วิสัยทัศน์ประเทศไทย 2580 นั่นคือ ประเทศที่มีความ "มั่งคง มั่งคั่ง ยั่งยืน" ในการบริหารนโยบายและกลยุทธ์การศึกษาในแต่ละระดับ ไม่ว่าจะเป็นระดับประเทศระดับองค์การ ระดับหน่วยงาน หรือระดับหน้าที่ ผู้บริหารและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนผู้มีส่วนได้เสียต่างๆ จำเป็นต้องมีความรู้และเข้าใจสภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอกมีภาวะผู้นำ รวมทั้งมีความสามารถในการบริหารจัดการองค์ประกอบและปัจจัยที่มีส่วนในการส่งเสริมและขับเคลื่อนองค์กรหรือหน่วยงานให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และสามารถฝ่าฟันอุปสรรคและก้าวข้ามภาวะคุกคามต่างๆ ไปสู่จุดมุ่งหมายและวิสัยทัศน์ที่วางไว้ โดยเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมและคำนึงถึงประโยชน์ของผู้เรียนและผู้รับบริการเป็นสำคัญ. การวางแผนการศึกษา. 880-05 การปฏิรูปการศึกษา. 880-06 การวางแผนเชิงกลยุทธ์. 880-07 lcc BK 0 0 0 0 PNLIB PNLIB GEN 2021-06-17 LC71.2 .น63 2564 PNLIB21061447 2021-06-17 2021-06-17 BK 1634 1634