06701cam a2200397Ia 4500 on1137284095 OCoLC ta 200123s2019 th a f000 0 thao 9786164171077 6164171075 (OCoLC)1137284095 TULIB tha TULIB TULIB LB1028.35 .ส73 2562 880-01 สุธีระ ประเสริฐสรรพ์. 880-02 SEEEM : มิติใหม่ของการผสานสะเต็มและปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการศึกษา / ผู้เขียน สุธีระ ประเสริฐสรรพ์. 880-03 พิมพ์ครั้งแรก. 880-04 กรุงเทพฯ : สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2562 [2019] 268 หน้า : ส่วนใหญ่เป็นภาพสีประกอบ. 880-05 หนังสือชุดเพาะพันธุ์ปัญญา ; ลำดับที่ 26 1. เพาะพันธุ์ปัญญากับความพยายามเปลี่ยนแปลงการศึกษา -- 2. ความคิดวิทยาศาสตร์ -- 3. ความคิดเชิงระบบกลไก -- 4. ระบบธรรมชาติของโลกอินทรีย์ -- 5. ระบบธรรมชาติของโลกกลไก -- 6. การอยู่ร่วมกันของสองโลก : หลักสำคัญของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง -- 7. การศึกษาที่ฝึกทักษะคิดเพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน -- 8. โครงงาน SEEEM เป็นอย่างไร? -- ภาคผนวก -- ประมวลเนื้อหาหนังสือในโครงการเพราะพันธุ์ปัญญา. ในกระแสการศึกษาที่มีหน่วยงานหลักขับเคลื่อนสะเต็มศึกษา ในท่ามกลางการเปลี่ยนแปลง ของโลกที่ทําาให้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นที่สนใจระดับสหประชาชาติ (UN) และเป้าหมายการ สร้าง character และปรับ mindset คนไทย 4.0 ให้มี "จิตวิทยาศาสตร์" ของรัฐบาล เพาะพันธุ์ปัญญา ระยะที่ 2 จึงเสนอวาทกรรมการศึกษาใหม่ "การเรียนรู้ด้วยโครงงาน Research-Oriented SEEEM Project" SEEEM คือ การแปลงโฉม STEM ที่เอา Economics และ Ecology มาแทน Technology เพราะเพาะพันธุ์ปัญญาเชื่อในเป้าหมายการศึกษาที่เป็นวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์มากกว่าวัฒนธรรมเทคโนโลยี วัฒนธรรมวิทยาศาสตร์คือการเข้าใจเหตุและผลตามความเป็นจริงของธรรมชาติ เป็นวัฒนธรรมที่ต้องการทราบเหตุ เพื่อสร้างความเข้าใจในปรากฏการณ์แห่งผล สร้างความตระหนักรู้ว่า หากต้องผลใด ต้องสร้างเหตุและปัจจัยให้สอดคล้องกับผลที่ต้องการ ส่วนวัฒนธรรมเทคโนโลยีต้องการเพียงเสพส่วนผลโดยไม่สนใจเหตุอันเป็นที่มาของผลนั้น ปัญญาเกิดได้สูงกว่าเมื่อการศึกษาสร้างวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์ในกระบวนทัศน์ของคนจนฝังลึกเป็น "จิตวิทยาศาสตร์"เมื่อเอา Economics และ Ecology มารวมกับ Engineering เราจะได้การศึกษาที่เข้าใจการพัฒนาตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่เป็นกระบวนการของชีวิตมากขึ้น โดยจัดการให้ Engineering ยอมอยู่ในกำกับของ Economics ที่มีสมดุลของ Ecology เป็นเงื่อนไข ดังนั้น Engineering ใน SEEEM จึงลึกซึ้งข้ามพรมแดนความคิดหรือศาสตร์ของผู้สร้าง Technology ใน STEM. 880-06 ระบบการเรียนการสอน. 880-07 การสอน. 880-08 ความคิดและการคิด การศึกษาและการสอน. 880-09 การเรียนแบบมีส่วนร่วม ไทย 880-10 เศรษฐกิจพอเพียง การศึกษาและการสอน. Seeem Research-based learning สะเต็มศึกษา สะเต็ม 880-11 สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย. 880-12 มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. คณะวิศวกรรมศาสตร์. ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกล. หน่วยจัดการกลางโครงการเพาะพันธุ์ปัญญา. 880-13 หนังสือชุดเพาะพันธุ์ปัญญา ; ลำดับที่ 26. nlm BK 0 0 0 0 PNLIB PNLIB GEN 2021-06-17 LB1028.35 .ส73 2562 PNLIB21062138 2021-06-17 2021-06-17 BK 2325 2325