<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>ศาสตร์การจัดการเรียนรู้สังคมศึกษา =</title>
    <subTitle>Science of social studies learning management</subTitle>
  </titleInfo>
  <titleInfo type="alternative">
    <title>Science of social studies learning management</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>พิชาติ แก้วพวง.</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <place>
      <placeTerm type="code" authority="marccountry">th</placeTerm>
    </place>
    <place>
      <placeTerm type="text">กรุงเทพฯ</placeTerm>
    </place>
    <publisher>สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย</publisher>
    <dateIssued>2563 [2020]</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">2020</dateIssued>
    <edition>พิมพ์ครั้งที่ 1.</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">tha</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <extent>494 หน้า :   ภาพประกอบ</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>หนังสือเล่มนี้เป็นสื่อการเรียนรู้ที่รวบรวมองค์ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานทางสังคมศึกษา การนำความรู้เกี่ยวกับการนำหลักสูตรสังคมศึกษาสู่การจัดการเรียนรู้สังคมศึกษา โดยให้ผู้อ่านเข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสังคมศึกษา หลักสูตรสังคมศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มโนทัศน์หลักในวิชาสังคมศึกษา การกำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้ ทฤษฎีการเรียนรู้ที่นิยมใช้ในวิชาสังคมศึกษา กิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา โดยใช้รูปแบบ แนวคิด วิธีสอน และเทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย วิธีเลือกใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้สังคมศึกษา เข้าใจหลักการวัดและประเมินผลการศึกษา จากนั้นนำองค์ความรู้มาใช้ในการวางแผนและออกแบบการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพและบรรลุจุดประสงค์การเรียนรู้ที่ตั้งไว้.</abstract>
  <tableOfContents>ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสังคมศึกษา -- หลักสูตรสังคมศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน -- มโนทัศน์หลักในวิชาสังคมศึกษา -- การกำหนดจุดประสงค์การเรียนรู้สังคมศึกษา -- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่นิยมใช้ในวิชาสังคมศึกษา -- กิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษา -- สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้เพื่อการเรียนรู้สังคมศึกษา --  การประเมินผลการเรียนรู้สังคมศึกษา -- การออกแบบการจัดการเรียนรู้สังคมศึกษา.</tableOfContents>
  <targetAudience authority="marctarget">general</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">พิชาติ แก้วพวง</note>
  <subject>
    <topic>สังคมศาสตร์</topic>
    <topic>การศึกษาและการสอน</topic>
  </subject>
  <classification authority="lcc">H62 .พ64 2563</classification>
  <identifier type="isbn">9786165724036</identifier>
  <identifier type="isbn">6165724035</identifier>
  <recordInfo>
    <recordCreationDate encoding="marc">210121</recordCreationDate>
    <recordIdentifier source="OCoLC">on1232216960</recordIdentifier>
  </recordInfo>
</mods>
