| 000 | 02453nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | on1236080380 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210204s2020 th a 000 0 tha d | ||
| 020 | _a9789740340003 | ||
| 020 | _a9740340008 | ||
| 035 | _a(OCoLC)1236080380 | ||
| 050 |
_aLC41 _b.บ744 2563 |
||
| 100 | 1 |
_6880-01 _aเบรย์, มาร์ค, _dค.ศ. 1952- |
|
| 245 | 1 | 0 |
_6880-02 _aระบบการศึกษาเงา : _bนโยบายรัฐกับการกวดวิชา / _cผู้แต่ง มาร์ค เบรย์ ; ผู้แปล นันทรัตน์ เจริญกุล. |
| 260 |
_6880-03 _aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2563 [2020] |
||
| 300 |
_a218 หน้า : _bภาพประกอบ. |
||
| 500 | _aแปลจาก: The shadow education system : private tutoring and its implications for planners. 1999. | ||
| 500 | _aสะท้อนหลักการแนวคิด แนวทางการกำหนดนโยบาย กลยุทธ์ กฎหมายและกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ รวมทั้งการถอดบทเรียนและประสบการณ์ที่น่าสนใจในหลากหลายแง่มุมเกี่ยวกับการกวดวิชา หรือการเรียนการสอนพิเศษ จากนานาประเทศ ผ่านมุมมองของนักวิชาการและนักวิจัยระดับโลก โดยมีงานวิจัยเป็นฐานในการอ้างอิงและสนับสนุน ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อนักการศึกษา ผู้กำหนดนโยบาย ผู้บริหารการศึกษา สถานศึกษา นักวิชาการ และผู้สนใจทั่วไป. | ||
| 650 | 4 |
_6880-04 _aผู้สอนพิเศษและการกวดวิชา. |
|
| 700 | 0 |
_6880-05 _aนันทรัตน์ เจริญกุล. |
|
| 740 | 0 | _aShadow education system : private tutoring and its implications for planners. | |
| 942 |
_2lcc _cBK |
||
| 999 |
_c918 _d918 |
||